春風寄哀思，薪火傳精神。4月3日上午，上海理工大學以“紅色賡續(xù)?英烈永懷”為主題，依托校內(nèi)外豐富的紅色資源，通過“淬”講堂和“溯”劇場兩大載體，開展了一場別開生面的“大思政課”，將愛國主義教育具象化為可觸可感的儀式與體驗，讓英烈精神在青年心中生根發(fā)芽。
“淬”講堂：在行走中淬煉家國情懷
清明時節(jié)，細雨紛紛。楊浦區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦及長白新村街道辦事處相關(guān)負責人，上海理工大學相關(guān)職能部處負責人及師生代表等來到劉湛恩烈士故居紅色文化主題館，共同參加活動。在這片烈士墻上，鐫刻著校史上15位革命先烈的光輝形象，劉湛恩、李公樸等愛國志士的事跡震撼人心、催人奮進。全體人員肅立靜立，面向烈士墻默哀，表達深切哀思與崇高敬意。默哀畢，師生代表手持菊花，緩步上前敬獻，以樸素而莊重的儀式致敬革命先烈、感悟初心使命、堅定理想信念。
劉湛恩烈士故居紅色文化主題館內(nèi)敬獻鮮花
追思先賢的腳步跨出校園，踏進了莊嚴肅穆的龍華烈士陵園?！吧欣碥娐脠F”學生代表身著筆挺禮賓服，步伐鏗鏘，將花籃莊嚴敬獻于劉湛恩烈士墓前。劉湛恩烈士親屬，學校校友處、校團委和師生代表，學校附屬中學、附屬儲能中學、附屬實驗初級中學、附屬小學、附屬幼稚園等師生代表依次敬獻捧花，俯身整理挽帶。附屬幼稚園薛仲瑤小朋友用稚嫩的聲音說道：“我們把黃色的小花輕輕放在劉湛恩爺爺面前，希望爺爺能笑著看我們長大！”出版學院2023級段萍萍深情講道：“作為一名退役復學大學生，在烈士陵園緬懷先烈，讓我對“忠誠”與“擔當”有了更為真切、深刻的理解，也更堅定了以青春之力報效祖國、服務母校的信念?！辈煌哪挲g、相同的信仰匯聚于此，成為大中小學思想政治教育一體化走深走實的生動縮影。
紀念館就是課堂，歷史就是最好的教材。在寶山烈士陵園內(nèi)，基礎(chǔ)學部教師黨員、本碩學生黨員及入黨積極分子開展清明祭掃活動，追思英烈。在上海解放紀念碑前，結(jié)合現(xiàn)場實景，基礎(chǔ)學部黨委副書記、副部長袁貴彬為全體人員講授了一堂生動的黨課。他從上海解放戰(zhàn)役的壯烈歷史講起，回顧了那段硝煙彌漫的崢嶸歲月，并聯(lián)系到當前復雜多變的國際形勢，深入講述了和平的來之不易與英烈精神的時代價值。
上海解放紀念館前的實景課堂
從故居到陵園，“淬”講堂讓思政課走出教室、走進歷史現(xiàn)場，讓教育沒有圍墻。學生在行走中觸摸紅色記憶，在儀式中感悟信仰力量，家國情懷在一步一行中悄然生根。
“溯”劇場：在演繹中溯尋紅色初心
校大學生藝術(shù)團在故居帶來大師劇《劉湛恩》的沉浸式演出。同學們以生動表演還原了1937年淞滬會戰(zhàn)期間，滬江大學首任華人校長劉湛恩勸導學生“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的歷史場景，以深情演繹詮釋理性愛國、實干擔當?shù)纳羁虄?nèi)涵。在場師生被劇情深深打動，深刻體會到老校長在民族危亡之際堅守教育陣地、培養(yǎng)抗日救亡青年骨干的赤誠之心。舞臺上，老校長的鏗鏘話語穿越時空，振聾發(fā)聵；舞臺下，劉湛恩的扮演者——2025級電子信息類田詩瑜同學感慨道：“很榮幸能扮演這一靈魂角色，讓我能在每一次排練和演出中沉浸式感受老校長教育救國的精神。未來我會將個人理想融入國家發(fā)展，以青春擔當踐行時代使命?！?/p>
大師劇《劉湛恩》演出現(xiàn)場
“一副舊眼鏡，承載著教育報國的赤誠；一封家書，訴說著舍生取義的堅守?！睓n案館肖琳琳老師以劉湛恩烈士生前使用過的眼鏡、書信等珍貴實物為線索，帶來題為《赤誠愛國心，浩然天地間——為國犧牲的大學校長劉湛恩》的宣講。真實的史料、生動的細節(jié)、真摯的情感，將老校長的浩然正氣與家國擔當展現(xiàn)得淋漓盡致。師生凝神靜聽，深受觸動。2023級英語專業(yè)的武亭樾同學感言道，“沉浸式的課堂代入感很強，我真切感受到了先輩們熾熱的愛國情懷，讀懂了紅色校史里深藏的育人初心與精神力量?！?/p>
回望歷史，叩問初心?！八荨眲鰞?nèi)，學生們在演繹中走近英雄，在聆聽中理解信仰，紅色基因在藝術(shù)的浸潤中代代相傳。
肖琳琳講課
此次清明節(jié)主題活動，是上海理工大學持續(xù)深化立德樹人機制綜合改革的重要實踐和生動縮影。在這堂全方位、立體化、沉浸式的“大思政課”里，上理學子從“淬”講堂中汲取力量，在“溯”劇場中堅定信仰，以實際行動證明：信仰之光不滅，紅色血脈永續(xù)。
據(jù)悉，學校緊扣上海教育系統(tǒng)立德樹人機制綜合改革要求，全面推進學校承擔的上海市“立德樹人機制綜合改革試點區(qū)”第一批試點單位各項改革任務，打造“光聚上理”工程德育品牌。未來，學校將持續(xù)推進“傳承光”文化浸潤行動計劃，堅持“主題化、系列化、精品化”開展文化育人活動，更具溫度、更有力量、更富感染力地講好上理人的“制造強國”故事。
