為主動適應(yīng)新形勢下國家對高層次人才培養(yǎng)的新要求，扎實推進《上海理工大學深化綜合改革方案(2025-2030年)》的實施，3月24日出版學院召開全院大會暨本、研教育思想大討論啟動會。會議圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚焦產(chǎn)教融合協(xié)同育人、學科專業(yè)動態(tài)調(diào)整、人工智能賦能教育教學等核心議題，系統(tǒng)部署新一輪教育思想大討論工作，全面啟動學院本科及研究生教育思想大討論工作。上海出版印刷高等?？茖W校校長兼出版學院院長栗建華出席會議并講話，學院全體教職工參加會議。

會議現(xiàn)場

會上，栗建華圍繞教育思想大討論作動員講話。他指出，開展教育思想大討論是學院落實立德樹人根本任務(wù)、主動適應(yīng)時代變革的重要舉措。面對新形勢對教書育人工作提出的新要求，全院上下要不忘初心、積極求變、主動作為，以思想的大解放推動改革的大突破，切實將人才培養(yǎng)工作落到實處、抓出成效。

栗建華講話

研究生院副院長黃蓓佳結(jié)合學校研究生教育思想大討論工作部署，解讀六項專題討論方向。教務(wù)處副處長張魯潮結(jié)合新修訂的本科教學系列文件作詳細介紹。他重點解讀了課程考核管理、學分認定、科研項目課程、畢業(yè)論文（設(shè)計）、轉(zhuǎn)專業(yè)、微專業(yè)開設(shè)、課程教學優(yōu)秀獎、教學督導(dǎo)工作等相關(guān)工作文件，他表示，相關(guān)系列文件的修訂旨在為深化本科教學改革、推動卓越工程人才培養(yǎng)落地見效提供制度保障。

黃蓓佳介紹

張魯潮介紹

副院長陶海峰圍繞本科教育綜合改革作專題匯報。他從“綜合改革改什么”“綜合改革怎么改”“綜合改革版院何為”以及“教育思想大討論”四個方面展開，系統(tǒng)闡述了以工程思維推進卓越工程人才培養(yǎng)改革的路徑。他指出，學院將以學制破局、課程重構(gòu)、產(chǎn)教融合為抓手，通過實施漸進式學制改革、重構(gòu)課程體系、深化產(chǎn)教協(xié)同，推動人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求精準對接。同時，學院將通過加強校企聯(lián)合課程、實踐教學基地、項目制學習體系建設(shè)，全面提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。

陶海峰介紹

副院長楊慶國圍繞研究生教育工作作專題匯報。他結(jié)合學校工作部署，全面梳理了學院在學科建設(shè)、導(dǎo)師隊伍、招生規(guī)模、畢業(yè)率與就業(yè)率、學生學術(shù)成果及科創(chuàng)競賽等方面取得的成效，并提出深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人的思考。他表示，學院將著力構(gòu)建“融工科、強出版、新設(shè)計”的發(fā)展格局，強化理工科主導(dǎo)的設(shè)計學科建設(shè)，推動面向文、藝應(yīng)用場景的技術(shù)創(chuàng)新，落實部校共建，力爭在博士學位授權(quán)點建設(shè)、產(chǎn)教融合等方面實現(xiàn)新突破。

楊慶國介紹

學院邀請地方合作辦公室主任、校長辦公室副主任，出版學院原黨委副書記王蕊介紹2025屆就業(yè)工作整體情況，分析了當前就業(yè)工作面臨的痛點與挑戰(zhàn)，并部署2026屆就業(yè)工作及120周年校慶籌備工作。她表示，學院將積極應(yīng)對行業(yè)變化，持續(xù)加強校友聯(lián)絡(luò)，扎實推進就業(yè)指導(dǎo)和校慶籌備各項工作。

學院黨委書記張華在總結(jié)發(fā)言中解讀2026年績效考核指標，重點圍繞本科教學、研究生教學、科學研究和國際交流等新增重點指標作說明，強調(diào)要以績效考核為導(dǎo)向，進一步激發(fā)辦學活力，推動學院各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

本次春季學期全院教師大會既是教育思想大討論的啟動會，也是學院深化教育教學改革的推進會。下一步，出版學院將以教育思想大討論為契機，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識，系統(tǒng)推進教育綜合改革，持續(xù)深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人，為學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻出版學院的智慧和力量。