“躬耕教壇三十八載，以一顆育人匠心鑄師魂。執(zhí)教講臺(tái)三十八個(gè)春秋，憑滿腔關(guān)愛熱忱塑英才。擔(dān)任教學(xué)院長(zhǎng)的十年來，他將學(xué)院教學(xué)工作和專業(yè)建設(shè)視為畢生的事業(yè)，傾注自己滿腔的熱情與智慧?！痹跈C(jī)械工程學(xué)院“首屆感動(dòng)機(jī)械人物”評(píng)選活動(dòng)中，師生們這樣形容錢煒老師。

在同事們心里，他的臉上總是掛著和煦的笑容，眼中時(shí)常閃爍著明亮的智慧，他致力于學(xué)院教育教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)工作，取得了卓越成效；而在學(xué)生眼里，他的創(chuàng)新課堂永遠(yuǎn)不下課，他開設(shè)的《機(jī)械創(chuàng)新與實(shí)踐》風(fēng)雨無阻，他推動(dòng)機(jī)械創(chuàng)新大賽更是取得了豐碩成果……三十八年來，錢煒用實(shí)際行動(dòng)踐行黨員擔(dān)當(dāng)，成為了學(xué)生們心中的楷模和引路人，老師們心中的標(biāo)桿和燈塔。

錢煒近照

關(guān)愛學(xué)生，潤(rùn)物無聲

匠心獨(dú)運(yùn)鑄師魂。錢煒老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛無微不至，潤(rùn)物無聲，背后的是他深深的教育情感、育人責(zé)任，以及“師愛為魂”的教育理念。他每年召開學(xué)生座談會(huì)，深入了解學(xué)生的求知需求、成長(zhǎng)狀態(tài)和生活情況，為他們提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。這種師愛總是能夠讓學(xué)生們感受到溫暖和關(guān)懷，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

在繁忙的行政工作之余，錢煒老師依舊堅(jiān)守三尺講臺(tái)，用他深厚的專業(yè)知識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神，為學(xué)生們點(diǎn)亮知識(shí)的燈塔。他的授課總是生動(dòng)而富有激情，不僅將課本上的知識(shí)娓娓道來，更將生活中的智慧融入其中，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。課后，他總是耐心地解答每一個(gè)疑問，不厭其煩地重復(fù)解釋，直到學(xué)生點(diǎn)頭表示理解。他的辦公室門永遠(yuǎn)敞開，隨時(shí)歡迎那些渴望知識(shí)的心靈。他善于引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)他們提問，不斷激發(fā)他們的求知欲望和創(chuàng)新精神。在錢老師的課堂上，學(xué)生們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考、如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。他的教育理念也深深地影響著每一個(gè)學(xué)生，讓他們受益終身。

創(chuàng)新教學(xué)，銳意進(jìn)取

在主持學(xué)院教學(xué)工作期間，錢煒老師展現(xiàn)出了卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和敏銳的洞察力。他深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院的生命線，因此始終將提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的重中之重。他制定了詳細(xì)的教學(xué)改革方案，推行“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論和實(shí)踐操作。他注重制度建設(shè)，建立并完善了一系列學(xué)院的教學(xué)管理制度，如課程評(píng)估、教學(xué)督導(dǎo)、教材選用等，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。他還積極推動(dòng)學(xué)院與企業(yè)的合作，依托產(chǎn)業(yè)技術(shù)學(xué)院建立了多個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

在工程教育認(rèn)證工作中，錢煒老師更是親力親為。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員深入研讀認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)梳理學(xué)院的教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)節(jié)，通過推動(dòng)持續(xù)改進(jìn)措施，確保學(xué)院的教學(xué)工作符合工程教育認(rèn)證要求。最終在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院成功完成了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車輛工程等多個(gè)專業(yè)的工程教育認(rèn)證工作，為學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

以賽促教，求實(shí)創(chuàng)新

錢煒老師不僅關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。作為上海市大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新大賽的秘書長(zhǎng)，他深度參與歷屆賽事的組織籌備工作，只為給機(jī)械學(xué)子搭建展示自身才華的舞臺(tái)。在“以賽促教，求實(shí)創(chuàng)新”的教學(xué)實(shí)踐中，他引領(lǐng)學(xué)生們邁向知識(shí)的更高峰。大賽籌備工作之余，他也不忘親自組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目篩選、評(píng)審和輔導(dǎo)工作。他深入了解每個(gè)項(xiàng)目的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。他還積極協(xié)調(diào)各方資源，為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供必要的支持和幫助。在大賽現(xiàn)場(chǎng)，他認(rèn)真聽取每個(gè)項(xiàng)目的匯報(bào)和展示，與評(píng)委和觀眾進(jìn)行互動(dòng)交流。他的專業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度贏得了大家的贊譽(yù)和尊重。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院學(xué)子在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

培養(yǎng)青教，薪火相傳

錢煒老師深知青年教師是學(xué)院未來的希望。因此，他非常重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)。他經(jīng)常組織青年教師參加各類教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，幫助他們提高教學(xué)水平。同時(shí)，他還鼓勵(lì)青年教師積極參與各類實(shí)踐項(xiàng)目和課題研究，鍛煉自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在他的悉心指導(dǎo)下，一批批青年教師迅速成長(zhǎng)，成為了學(xué)院教學(xué)工作的中堅(jiān)力量。他們不僅在學(xué)術(shù)上取得了優(yōu)異成績(jī)，還在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，為學(xué)院的發(fā)展注入了新的活力。

法國(guó)作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“播撒陽光到別人的心中，總得自己心中有陽光”。錢煒已在教學(xué)院長(zhǎng)的位置上度過了十個(gè)春秋，他用自己的行動(dòng)踐行了教書育人的神圣使命，為學(xué)院的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出了杰出貢獻(xiàn)。他的故事將激勵(lì)著更多的教育工作者追求卓越、勇于創(chuàng)新、為學(xué)生的未來奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。

供稿：機(jī)械學(xué)院