開學(xué)季,校園里又出現(xiàn)了許多朝氣蓬勃的新面孔,有結(jié)成“學(xué)習(xí)搭子”的三胞胎,有成為父親學(xué)弟的“萌新”,還有復(fù)制粘貼般優(yōu)秀的雙胞胎姐妹花……黃浦江畔、香樟樹下,寄托著夢想與榮光的生動故事正等待著每一位上理新生接續(xù)書寫。
相約考上理 三胞胎結(jié)成“學(xué)習(xí)搭子”
上課第一天,三張相似的青春面龐吸引了大家的目光,他們是版藝學(xué)院的三胞胎兄妹陳卓、陳凱越、陳凱欣?!按蟛萜荷嫌袑W(xué)生在看書,三三兩兩的同學(xué)在小聲討論問題,圖書館的燈很晚都亮著……現(xiàn)在終于自己來這里讀書了!”回想起第一次來到上理校園的那天,他們依舊難掩激動?!把刂慷鞔蟮?,我們一直跑啊跑,心中默念這就是我心目中大學(xué)的樣子!”

三胞胎兄妹奔跑在湛恩大道
為了實現(xiàn)一起考上理這個“小目標”,三胞胎結(jié)成了“學(xué)習(xí)搭子”,相互督促,共同進步。從清晨起床晨讀、吃飯間隙的“你問我答”,到理論知識復(fù)習(xí)、睡前的“總結(jié)時間”,他們制定了嚴格的每日學(xué)習(xí)計劃表,如果小組里有誰偷懶或是落下進度,就會感受另外兩個人的“同胞壓力”。
“我們把這種模式稱之為‘良性內(nèi)卷’,從而取長補短、共同進步?!标悇P越介紹說,根據(jù)三個人的長處和短板,他們還各有學(xué)習(xí)分工,例如妹妹陳凱欣理論比較扎實,就擔(dān)任理論方面的“小老師”,哥哥陳卓素描相對優(yōu)秀,就成了姐妹倆的繪畫“顧問”。
來到上理校園,三胞胎兄妹又站到了新的起跑線前。陳卓感慨:“我們?nèi)齻€的專業(yè)分別是動畫、產(chǎn)品設(shè)計和視覺傳媒,都是更考驗自身能力而不是只看文憑的,所以后面大學(xué)生活我們會繼續(xù)你追我趕,看誰跑得快!”

三胞胎兄妹陳凱越、陳凱欣、陳卓
1+1>2 姐妹倆打造“復(fù)制粘貼般優(yōu)秀”
基因圖譜一樣,連學(xué)習(xí)興趣也一樣?最近,理學(xué)院新生徐曉鳳終于和去年入學(xué)的雙胞胎姐姐徐曉玉在上理匯合了,兩個人都選擇了數(shù)學(xué)(碩士)專業(yè)。
“社會上經(jīng)常有偏見說女孩子學(xué)不好數(shù)學(xué),其實當你認真研究,會發(fā)現(xiàn)那些橫平豎直的公式背后隱藏了一個奇妙的數(shù)學(xué)宇宙?!苯憬阈鞎杂裨诒究茣r期學(xué)習(xí)成績就很優(yōu)異,是數(shù)學(xué)師范專業(yè)第一,受到姐姐的影響,妹妹徐曉鳳在大二以計算機專業(yè)第一名的身份,轉(zhuǎn)到了數(shù)學(xué)專業(yè),學(xué)習(xí)成績依舊名列前茅。
“1+1>2,我想這就是屬于我們姐妹倆的數(shù)學(xué)公式。”徐曉鳳表示,姐妹倆是學(xué)習(xí)時最好的伙伴,也是失意時最可靠的肩膀。“還記得我第一次考研失利的時候,姐姐鼓勵我二戰(zhàn)備考上理。在這期間自己壓力很大,經(jīng)常學(xué)到半夜,會焦慮,會猶豫,也會自我懷疑,但是姐姐一直陪伴在我身邊,就會覺得很安心?!?/p>
同一個學(xué)院、同樣的專業(yè),面對即將開始的新學(xué)期生活,姐妹倆決心打造上理版“復(fù)制粘貼的優(yōu)秀”,姐姐徐曉玉笑著說道:“終于成功拉妹妹‘入伙’,后續(xù)一起學(xué)習(xí),一起成長,繼續(xù)追求我們的數(shù)學(xué)夢!”

徐曉玉、徐曉鳳姐妹倆(理學(xué)院供圖)
長大后我就成了你!他成了爸爸的學(xué)弟
“我的入學(xué)通知書還是當時的上海機械學(xué)院簽發(fā)的,求學(xué)期間,學(xué)校嚴謹求實的校風(fēng)鍛造了我一絲不茍的鉆研精神,打下扎扎實實的理論基礎(chǔ),養(yǎng)成了低調(diào)謙虛的工作風(fēng)格。1994年本科畢業(yè)時,學(xué)校改名叫華東工業(yè)大學(xué),后來又更名為上海理工大學(xué),雖然校名幾經(jīng)更改,我對母校的感情卻未曾改變。多年后兒子你也選擇了上理,爸爸很贊成你的選擇?!痹谑盏缴侠砉さ匿浫⊥ㄖ獣?,外語學(xué)院新生李千一緊接著收到了父親李晉中的2000字長信。
一個少年版的父親形象在李千一的腦海中鋪陳開來:30年前,父親帶著建設(shè)“四個現(xiàn)代化”的理想選擇了機械工程系,跑教研室、實驗室參與老師的科研課題,利用課余時間學(xué)習(xí)了十幾門專業(yè)相關(guān)的交叉課程,被評為上海市優(yōu)秀畢業(yè)生……

父親李晉中的畢業(yè)證書,其入學(xué)時的校名還是“上海機械學(xué)院”(李千一供圖)
聽完父親的上理求學(xué)故事,李千一踏入校園時,多了一份親切感和使命感?!皟?yōu)秀是不能遺傳的,但是良好的校風(fēng)和家風(fēng)可以傳承?,F(xiàn)在成了爸爸的學(xué)弟,想到他也在這座美麗的校園里勤學(xué)苦讀過,我心里充滿了前行的力量?!?/p>
如今,校園里的基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)大變樣,但李千一此刻的心境和當年的父親有了相似的重合,他選擇了國別與區(qū)域作為研究方向,“語言本身其實是工具,希望在研究生階段的學(xué)習(xí)中好好沉淀自己、開闊視野,為以后講好中國故事、成為跨文化交流的使者做準備?!?/p>

李千一
供稿:新聞中心、理學(xué)院
文:李卉云
攝影:汪忠鸛(除已標注出處圖片)








