校黨委書記王凌宇調研創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)等工作

2023-06-07 996 文：圖：王博編輯：董真

6月5日下午，校黨委書記王凌宇赴大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地和上海理工大學國家大學科技園調研創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、實踐育人、校企協(xié)同育人等工作。市委主題教育第19巡回指導組組長李世平、市委主題教育領導小組辦公室和巡回指導組有關同志列席調研并指導。學?？倳嫀熩w明，黨委辦公室、組織部、科研院、產業(yè)處等相關部門負責同志參與調研。

王凌宇在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地聽取了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長李臣學有關學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的匯報，并與在現(xiàn)場開展創(chuàng)新實驗的師生交流，聚焦如何更好提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質量聽取意見建議。他強調，要深入貫徹習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，深入總結經驗，不斷推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深化改革，努力培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。在與學生交流中，他指出，大空間才有大氛圍，學生也要用好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地這個大空間大平臺，在相互交流中激發(fā)彼此的創(chuàng)新火花，培養(yǎng)用多學科知識解決實踐問題的系統(tǒng)能力，為中華民族偉大復興貢獻青春智慧和力量。

王凌宇一行參觀了科技園展廳，實地考察了科技園建設情況，并召開座談交流會，聽取了上海理工大學國家大學科技園總經理李雙全有關科技園整體情況及服務學校人才培養(yǎng)等方面的匯報，就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、科技成果轉移轉化、“三區(qū)聯(lián)動、融合發(fā)展”等有關情況進行了深入交流研討。他指出，國家大學科技園是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是高校產學研結合、為社會服務、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要平臺。他強調，科技園要充分發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育載體的育人功能，在促進產教研深度融合、助力學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革上發(fā)揮更大的作用；要提升服務功能，促進學校智力資源與產業(yè)發(fā)展相結合，賦能區(qū)域經濟社會發(fā)展；要發(fā)揮好區(qū)校聯(lián)動的紐帶作用，為推動“三區(qū)聯(lián)動、融合發(fā)展”作出更大貢獻。

李世平作指導講話。他指出，調查研究的根本目的是解決問題，本次調研聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與實踐育人、校企協(xié)同育人，聯(lián)動調研創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和學校大學科技園，分析了其中存在的問題，并就發(fā)揮科技園在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用達成了諸多共識，明確了下一步深化改革創(chuàng)新的舉措。他強調，要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹調查研究始終，自覺運用蘊含其中的世界觀方法論思考解決學校事業(yè)發(fā)展中的難題；要進一步發(fā)揮好“聯(lián)”的優(yōu)勢，進一步突出“實”字，持續(xù)推進主題教育走深走實。