中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平3月6日下午看望了參加全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員，參加聯(lián)組會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，并發(fā)表了重要講話?？倳?shū)記的重要講話在上海教育系統(tǒng)引起熱烈反響。大家紛紛表示，總書(shū)記的重要講話振奮人心、催人奮進(jìn)，一定要堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才，把立德樹(shù)人融入各環(huán)節(jié)、各領(lǐng)域、各方面，將總書(shū)記的殷切期望化作強(qiáng)大前進(jìn)動(dòng)力。

不忘立德樹(shù)人初心，培根鑄魂、啟智潤(rùn)心

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。要從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才，把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，體現(xiàn)到學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系建設(shè)各方面，培根鑄魂、啟智潤(rùn)心。

近年來(lái)，上海深入推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，充分運(yùn)用城市豐富紅色文化資源，建設(shè)一批“家門(mén)口的社會(huì)實(shí)踐基地”，現(xiàn)場(chǎng)講解黨的光輝歷史，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深認(rèn)識(shí)理解，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。上海市教衛(wèi)工作黨委書(shū)記沈煒說(shuō)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，要“入耳”“入腦”，更要扎根學(xué)生心靈，滋養(yǎng)學(xué)生終身成長(zhǎng)。這就需要不斷從豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中汲取養(yǎng)料，讓活的理論、活的實(shí)踐融入教育教學(xué)全過(guò)程，讓課堂更有思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，讓“開(kāi)門(mén)辦思政”的活力更足、合力更強(qiáng)。

復(fù)旦大學(xué)黨委書(shū)記焦揚(yáng)表示，我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書(shū)記重要講話精神上來(lái)，立足新發(fā)展階段，把落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、辦好人民滿意教育、保障人民健康作為落實(shí)“四為服務(wù)”的戰(zhàn)略任務(wù)，加快建設(shè)社會(huì)主義世界一流大學(xué)、一流醫(yī)學(xué)院和附屬醫(yī)院；貫徹新發(fā)展理念，率先實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、引領(lǐng)中國(guó)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展、為人民提供高質(zhì)量的全方位全周期健康服務(wù)；服務(wù)和融入新發(fā)展格局，培育更多堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，支撐上海建設(shè)全球科創(chuàng)中心，為健康中國(guó)、健康上海作出更大貢獻(xiàn)。

上海交通大學(xué)黨委書(shū)記楊振斌表示，高校要堅(jiān)持黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，以興邦為任、以育人為本、以創(chuàng)新為魂，主動(dòng)應(yīng)對(duì)全球疫情挑戰(zhàn)，加快推動(dòng)教育變革創(chuàng)新，向廣大青年學(xué)子講好抗疫這堂“大思政課”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要將“三全育人”貫穿到思想政治教育工作始終，充分凸顯價(jià)值引領(lǐng)的核心地位，積極探索思想政治課改革創(chuàng)新，注重案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)在課堂教學(xué)中的有機(jī)融入，不斷提升思想政治教育的實(shí)效性。

同濟(jì)大學(xué)黨委書(shū)記方守恩介紹說(shuō)，近年來(lái)，同濟(jì)大學(xué)在繼續(xù)發(fā)揮思政課主渠道的同時(shí)，努力構(gòu)建“大思政”格局，課程思政建設(shè)持續(xù)升級(jí)，由專業(yè)課程向?qū)I(yè)課程鏈、示范專業(yè)、學(xué)院及大類延伸，以二級(jí)學(xué)院為主體全面落實(shí)課程思政教育教學(xué)改革。學(xué)校一手抓示范，一手抓普及，已擇優(yōu)遴選資助建設(shè)243門(mén)課程思政示范課程、31個(gè)示范專業(yè)課程鏈及6個(gè)示范專業(yè)；同時(shí)全面修訂課程教學(xué)大綱，將思政教育融入每門(mén)課程，實(shí)現(xiàn)了“課程思政”全覆蓋。

2020年6月29日，新時(shí)代答卷人——上海市教育系統(tǒng)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年暨學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育主題活動(dòng)在中共一大會(huì)址紀(jì)念館舉行。圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)工程院院士、復(fù)旦大學(xué)教授聞?dòng)衩罚袊?guó)科學(xué)院院士、同濟(jì)大學(xué)教授鄭時(shí)齡帶領(lǐng)高校師生代表重溫入黨誓言。

發(fā)揮教師關(guān)鍵作用，建設(shè)一支“六要”思政隊(duì)伍

總書(shū)記的重要講話對(duì)思政課建設(shè)提出明確要求，為思政課改革指明方向。上海大學(xué)黨委書(shū)記成旦紅表示，學(xué)校黨委要切實(shí)履行主體責(zé)任，把思政課建設(shè)納入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃，形成齊抓共管的格局。辦好思政課關(guān)鍵在教師，學(xué)校著力在配齊配強(qiáng)教師隊(duì)伍、加強(qiáng)教師培訓(xùn)、健全評(píng)價(jià)機(jī)制上下功夫；思政課改革要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，學(xué)校在探索“項(xiàng)鏈模式”“問(wèn)題解析式教學(xué)模式”等基礎(chǔ)上持續(xù)深化教學(xué)改革，善用“大思政課”，推動(dòng)“課程思政”與“思政課程”同向同行，不斷增強(qiáng)課堂教學(xué)的感染力和親和力。

上海理工大學(xué)黨委書(shū)記吳堅(jiān)勇表示，學(xué)校將繼續(xù)高舉卓越工程教育大旗，勇?lián)圃鞆?qiáng)國(guó)使命，打造以“工程德育”為特色的思政課課程體系。通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上思政課、黨政干部擔(dān)任班主任、專業(yè)教師領(lǐng)航課程思政、機(jī)關(guān)部門(mén)開(kāi)展服務(wù)育人、舉辦大學(xué)生自我思政教育的“新時(shí)代·中國(guó)說(shuō)”大學(xué)生講師賽等舉措，構(gòu)建“三全育人”新格局。目前，已涌現(xiàn)出一批以“黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人莊松林院士為代表的“四有”好教師。

新時(shí)代背景下，不斷夯實(shí)“三全育人”工作鏈條，統(tǒng)籌推進(jìn)大中小思政課一體化建設(shè)，努力厚植信仰信念的基因至關(guān)重要。嘉定區(qū)教育工作黨委書(shū)記王曉燕介紹說(shuō)，該區(qū)主要從三方面著力，取得積極成效：一是強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，立足課堂教學(xué)“主渠道”，加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，提升思政課實(shí)效性；二是強(qiáng)化縱向貫通，貫穿立德樹(shù)人“全過(guò)程”，推進(jìn)區(qū)域德育一體化建設(shè)，深耕社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；三是強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新，把準(zhǔn)課程改革“全方位”，實(shí)施與高校合力育人工程，開(kāi)展與高校馬院的結(jié)對(duì)共建，構(gòu)建校內(nèi)外協(xié)同育人體系。

上海市師資培訓(xùn)中心主任周增為表示，思政課是學(xué)校立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程，今天在學(xué)校接受教育的學(xué)生，正是處在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)的見(jiàn)證者和建設(shè)者，今天他們?cè)谡n程中所接受的知識(shí)以及接受知識(shí)的方法，都將轉(zhuǎn)化為支持未來(lái)建設(shè)國(guó)家的智慧和信念?！白鳛樗颊n教師，要明大任，知擔(dān)當(dāng)，求真知，堅(jiān)守德性，堅(jiān)持真理，堅(jiān)定信念，努力成為‘四有’好教師，真正做到總書(shū)記要求的‘培根鑄魂、啟智潤(rùn)心’?！?/span>

教師是教育工作的中堅(jiān)力量?？倳?shū)記對(duì)廣大思想政治理論課教師提出了“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的要求，這為思政理論課教師的提升發(fā)展指明了方向。華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授閆方潔表示，教師不能當(dāng)教材、文件的“復(fù)讀機(jī)”，而要善當(dāng)“解碼器”，打造“魂、理、情、趣”兼具的思政課。要提升思政課教學(xué)感染力與活力，關(guān)鍵是要通過(guò)強(qiáng)化“對(duì)象意識(shí)”與“現(xiàn)實(shí)意識(shí)”提升教師話語(yǔ)供給能力：不僅要以“內(nèi)部人”視角對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的精神特征與需求進(jìn)行準(zhǔn)確研判，還要加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)關(guān)照，用理論闡釋現(xiàn)實(shí)、以現(xiàn)實(shí)激活理論，與生活接軌，實(shí)現(xiàn)理論內(nèi)容的適度感性化。

2019年4月30日，上海以勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，舉辦“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”為主題的大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)教學(xué)觀摩活動(dòng)。圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)舉行了“首批上海高校示范馬克思主義學(xué)院與區(qū)教育局思政課建設(shè)共建” 簽約儀式。

跟現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合，用鮮活素材上好“大思政課”

總書(shū)記的重要講話為在新起點(diǎn)上推動(dòng)思政課高質(zhì)量發(fā)展提供了重要遵循。復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院、馬克思主義研究院院長(zhǎng)李冉表示，我們要堅(jiān)持以大歷史觀謀劃思政課建設(shè)實(shí)踐，從黨的百年奮斗歷程中汲取立德樹(shù)人的智慧和精神。他說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民，億萬(wàn)人民群眾的偉大社會(huì)實(shí)踐是鮮活的思政課素材，是思政課改革發(fā)展的“大本大源”，我們要用好用足。同時(shí)，要統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，形成從思政課程到課程思政的圈層效應(yīng)，繁榮發(fā)展大馬學(xué)科群，構(gòu)建“大思政課”育人新格局。

總書(shū)記的重要講話為思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展進(jìn)一步指明了方向。華東政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授花勇認(rèn)為，高校思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展首先要樹(shù)立“大思政課”的理念，調(diào)動(dòng)各方力量，聚合各方資源，增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性；其次要堅(jiān)持理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)雙向嵌入和銜接互動(dòng)，讓課堂的理論知識(shí)有鮮活的實(shí)踐案例支撐，讓實(shí)踐體悟有科學(xué)理論的思想指導(dǎo)；再次要深入挖掘、整理、匯編思政課鮮活素材，建立思政課教學(xué)資源庫(kù)，豐富思政課教師的備課資料，加強(qiáng)思政課教師的集體協(xié)同合作。

為了培養(yǎng)黨的“三農(nóng)”事業(yè)接班人，6年來(lái)，上海交通大學(xué)兼職教授嚴(yán)勝雄在農(nóng)生學(xué)院開(kāi)設(shè)并用心上好《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理論和實(shí)踐》課程。當(dāng)她結(jié)合學(xué)習(xí)黨史講，結(jié)合馬列基本原理講，聯(lián)系“三農(nóng)”實(shí)踐講，結(jié)合責(zé)任和使命講，運(yùn)用實(shí)例和故事講述總書(shū)記帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民推進(jìn)“三農(nóng)”等偉大事業(yè)時(shí)，學(xué)子們被深深感染，并由衷感嘆：“社會(huì)主義是干出來(lái)的！新時(shí)代是奮斗出來(lái)的！幸福生活是努力出來(lái)的！”嚴(yán)勝雄說(shuō)，我們要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為課程思政的主旨，讓黨的創(chuàng)新理論入心入腦、落地落實(shí)。

習(xí)近平總書(shū)記指出，“大思政課”我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。在上海師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師張鎮(zhèn)鎮(zhèn)看來(lái)，這也是思政課教學(xué)的努力方向。無(wú)論是抗擊疫情還是脫貧攻堅(jiān)，祖國(guó)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域都有很多動(dòng)人的故事，那些鮮活動(dòng)人的案例有著直抵人心的穿透力，能夠深入到學(xué)生心靈深處。她說(shuō)：“我要把祖國(guó)發(fā)展中取得的偉大成就和那些感人事跡融入思政課教學(xué)，把生動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與馬克思主義理論和黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來(lái)，讓那些生動(dòng)案例躍動(dòng)在理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓學(xué)生在情感共鳴中加深對(duì)理論的理解和認(rèn)同?！?/span>

2019年3月18日，在習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)政治特級(jí)教師陳明青是當(dāng)時(shí)發(fā)言者中唯一的高中思政課教師。陳明青說(shuō)，為了深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，兩年來(lái)，虹口乃至全市大中小學(xué)教師們通過(guò)教學(xué)備課互通、聯(lián)合教學(xué)展示、科研攻關(guān)協(xié)同等活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)了從“背靠背”、各管一段，到“瞻前顧后”“循序漸進(jìn)”“螺旋上升”的轉(zhuǎn)變，思政課改革創(chuàng)新在縱向銜接上邁出堅(jiān)實(shí)一步。她說(shuō)：“辦好思政課，關(guān)鍵在教師！我們要以更主動(dòng)的學(xué)習(xí)和更多的‘金課’，來(lái)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年！”

來(lái)源：上海教育

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