“十年前，我們就開始把儀器發(fā)展史融入課堂，后來我還把上理工幾位在儀器領(lǐng)域作出過貢獻(xiàn)的教師的故事講給同學(xué)們聽，再后來開始嘗試把科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合……”12月29日舉辦的上海理工大學(xué)課程思政教育教學(xué)“大比武”暨總結(jié)交流大會上，學(xué)校醫(yī)療器械與食品學(xué)院院長劉寶林展示了他是如何講授《現(xiàn)代儀器分析》這門傳統(tǒng)課程的，在他看來，課程思政是將一個個元素慢慢積累、循序漸進(jìn)融入課堂的。
自今年11月以來，上海理工大學(xué)在全校范圍內(nèi)開展“課程思政教育教學(xué)‘大比武’”，分個人賽道和集體賽道，參賽個人和集體通過學(xué)院和學(xué)校兩個階段層層“比拼”、進(jìn)階“比武”。在個人賽道，教師們通過“課程思政我來講”體現(xiàn)“課程溫度”；在集體賽道，團(tuán)隊通過線上展示彰顯“團(tuán)隊魅力”；通過專業(yè)“大比武”彰顯“專業(yè)示范”，各學(xué)院也充分挖掘自身優(yōu)勢，展現(xiàn)“學(xué)院特色”。最終，《新能源理論基礎(chǔ)》《城市管理學(xué)》《電力系統(tǒng)分析》《人文物理》等15門課程在個人賽道中脫穎而出，“工業(yè)工程專業(yè)思政改革教學(xué)團(tuán)隊”等5個團(tuán)隊榮獲最受歡迎團(tuán)隊殊榮，“工商管理”“德語”等10個專業(yè)獲評示范專業(yè)，光電信息與計算機(jī)工程學(xué)院等9個學(xué)院分別摘得金銀銅牌。
“總結(jié)大會不是課程思政建設(shè)工作的結(jié)束，而是階段性的總結(jié)、長遠(yuǎn)性的推進(jìn)，是在新的工作基礎(chǔ)上的再出發(fā)?！鄙侠砉h委書記吳堅勇在總結(jié)講話中指出，學(xué)校將進(jìn)一步深刻領(lǐng)會推進(jìn)課程思政工作的戰(zhàn)略意義，結(jié)合學(xué)校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制為契機(jī)，不斷提升立德樹人成效，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程思政體系，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為上海市課程思政改革貢獻(xiàn)上理智慧和方案。（光明日報全媒體記者孟歆迪）
來源：光明日報
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